RU/EN
RU/EN

Подробное описание документа

   Образование XXI века: профильные психолого-педагогические классы как условие развития личностного потенциала и педагогической одаренности школьников: материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Липецк, 17 октября 2024 г. : материалы конференций. - Липецк : ЛГПУ имени П. П. Семенова-Тян-Шанского, 2024. - 257 с. - ISBN 978-5-907792-88-3.

Университетская библиотека онлайн

В материалах конференции рассматриваются актуальные проблемы развития личностного потенциала школьников в профильных психолого-педагогических классах: исследуются вопросы влияния обучения в педагогическом классе на профессиональное самоопределение школьников, определяются особенности диагностики педагогических склонностей и одаренности учащихся психологопедагогических классов, условия эффективного формирования предпрофессиональных компетенций учащихся, а также педагогические технологии организации образовательного процесса в психологопедагогических классах, представлены традиционные и инновационные модели организации профильных психолого-педагогических классов.Материалы конференции адресованы руководителям образовательных учреждений, учителям общеобразовательной, профессиональной школы, педагогам дополнительного и специального образования, психологам, студентам и магистрантам педагогических и психологических профилей подготовки.