Подробное описание документа
А. П. Конжезёрова
Диалог культур в обучении испанских студентов русскому языку (на материале примет и суеверий) : студенческая научная работа / А. П. Конжезёрова ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург : б. и., 2024. -
Современная социокультурная ситуация не могла не отразиться на сфере образования. С возрастающей мобильностью населения возрастает и интерес к изучению русского языка как неродного и как иностранного. В настоящее время в языковую среду успешно интегрируются не только дети, начавшие обучение в школе на неродном для себя языке (поликультурный класс в свою очередь стал нормой в условиях школьной реальности), но и взрослые люди, изучение языка для которых во многих случаях имеет исключительно практический характер. Вследствие этого, перед учителями и преподавателями возникает трудная задача. Прежде всего, для учащегося необходимо полное погружение в чуждую языковую среду, что даёт более эффективный результат при освоении иностранного языка, с другой стороны, трудно представить современный процесс обучения, при котором учащийся полностью теряет связь с родной для него языковой и культурной средой. На основании этого, оптимальным решением для преподавателя становится организация диалога культур в процессе обучения.
