Подробное описание документа
А. Р. Макагонова
Технология смешанного обучения как средство развития читательской грамотности обучающихся в курсе истории Древнего мира (5 класс) : студенческая научная работа / А. Р. Макагонова ; Оренбургский государственный педагогический университет. - Б. м. : б. и., 2023. -
Современная система образования и весь XXI век требует от учителя использования новых инновационных технологий в процессе обучения. Важнейшим направлением реализации концепции модернизации образования является использование цифровых образовательных технологий.Уже несколько лет широко используются цифровые и электронные технологии на уроках в школе и во внеурочной деятельности. Это объяснимо, ведь за последние два десятилетия развитие техники достигло очень высокого уровня, а вместе с этим и повысилась потребность общества в использовании информационных технологий. В этой связи стало популярно использование на уроках смешанной или гибридной формы обучения, когда традиционная форма сочетается с элементами электронных технологий.Особенно актуальным использование технологии смешанного обучения стало в последнее время, в условиях пандемии, когда обучающиеся по всей стране временно перешли на полностью дистанционное обучение. Школы в России были закрыты для посещения, и учителям пришлось искать для взаимодействия с учениками действенные альтернативы обучению «лицом к лицу», большинство нашло их в технологии смешанного обучения.
