Подробное описание документа
В. Н. Белкина, Е. В. Шакирова
Развитие творчества педагога и ребенка в условиях предметно-пространственной среды детского сада / В. Н. Белкина, Е. В. Шакирова. - Б. м. : б. и., . -
Работа посвящена теории и практике создания предметного пространства детского сада как важного условия развития ребенка и стимула профессионального творчества педагога. Исходя из специфики деятельности воспитателя детского сада рассмотрены различные подходы к развивающей среде дошкольника, показана связь деятельности педагога по созданию предметного пространства с творческими и техническими навыками, а также непрерывным импровизационным характером общения с ребенком. Оформление и изменение предметного пространства детского сада показано как особый вид совместного творчества педагога и ребенка, способствующий их взаимодействию и взаиморазвитию. В работе представлены теоретические положения и практические рекомендации по совместной образовательной деятельности педагога и ребенка в предметном пространстве детского сада, модели организации развивающей предметно-пространственной среды с учетом возрастных особенностей дошкольников, а также оценочные инструменты для изучения условий творческой активности детей в предметной среде группы.