Подробное описание документа
В. С. Шаповалова, И. В. Челышева
История, теория и методика профориентационной работы в школе / В. С. Шаповалова, И. В. Челышева ; под ред. В. С. Шаповалова, Таганрогский институт им. А. П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ). - Таганрог : Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2011. -
Монография посвящена рассмотрению вопросов истории, теории и прак-тики профориентологии в России и за рубежом. В монографии проанализирова-ны базовые понятия профориентологии, этапы исторического развития теории и практики профессионального самоопределения школьников в России и за рубе-жом, рассмотрены их возрастные и индивидуальные особенности; связанные с выбором профессии; обозначены основные позиции профориентационной рабо-ты в современной социокультурной и образовательной парадигме; представлена нормативно-правовая база, обеспечивающая профессиональную занятость несо-вершеннолетних граждан. Для студентов педагогических колледжей и вузов, учителей, работников дополнительного образования, организаторов внеклассной работы в школе, ас-пирантов и соискателей педагогических специальностей.