Подробное описание документа
В. А. Табакова
Лингвокогнитивный и методический аспекты анализа художественного концепта «Дом» в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» : студенческая научная работа / В. А. Табакова ; Сыктывкарский государственный университет им. Питирима Сорокина. - Сыктывкар : б. и., 2020. -
С каждым годом методика обучения русскому языку и литературе видоизменяется, стараясь соответствовать растущим запросам современных школьников в обучении и развитии. Получают «новую жизнь» традиционные методики советской школы, появляется и большое количество новых систем преподавания. Одной из таких прогрессивных методик выступает методика концептного анализа, зародившаяся на стыке лингвокультурологии и когнитивной лингвистики. Целью нашей работы является анализ лингвокогнитивных и лингвокультурологических исследований, посвященных проблеме изучения концепта и работы с ним на школьном уровне. Актуальность работы состоит в том, что методика концептного анализа и лингвокультурологический анализ художественного концепта способствуют более глубокому пониманию литературного текста и его специфики, а также развитию у обучающихся лингвокультуроведческой компетенции, способствующей лучшему пониманию русской культуры и русской ментальности. Следует также подчеркнуть, что методика концептного подхода в обучении русскому языку и литературе является недостаточно разработанной.
