Подробное описание документа
В. С. Дерменева
Реализация лингвострановедческого компонента на уроках иностранного языка в 8-9 классах средней общеобразовательной школы : студенческая научная работа / В. С. Дерменева ; Государственный гуманитарно-технологический университет. - Орехово-Зуево : б. и., 2020. -
Согласно федеральным государственным образовательным стандартам обучения иностранным языкам в школе, обучающиеся должны владеть не только навыками чтения, говорения и письма, но и быть знакомыми с историей и культурой стран изучаемого языка, то есть лингвострановедческими знаниями. Сам факт возрастания значимости изучения иностранных языков в школе влечет за собой необходимость внедрения лингвострановедческого компонента в образовательный процесс. Основной целью обучения иностранному языку в школе является формирование личности, способной и желающей овладеть межкультурной коммуникацией и совершенствоваться в данном виде деятельности.Актуальность темы исследования определяется реалиями современной жизни. Интерес к страноведению и лингвострановедению в наше время возрастает с каждым днем, чему способствуют процессы глобализации и интеграции. Основная информация об особенностях языка заключается в специфике традиций и обычаев стран изучаемого иностранного языка. Именно поэтому тема реализации лингвострановедческо компонента при обучении иностранным языкам так актуальна в современном мире.