Подробное описание документа
В. Г. Холманская
Развитие умения осуществлять девиантологический анализ игровой продукции у родителей детей дошкольного возраста: выпускная квалификационная (дипломная) работа : студенческая научная работа / В. Г. Холманская ; Кубанский государственный университет (КубГУ), Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики, Кафедра общей и социальной педагогики. - Краснодар : б. и., 2019. -
Актуальность проблемы исследования. Роль игрушки в развитии ребѐнка дошкольного и младшего школьного возраста признаѐтся большинством педагогов, психологов (Д.Б. Эльконин, Н.С. Новоселова, В.С. Мухина, Е.О. Смирнова, В.В. Абраменкова, Г.И. Репринцева и другие). При постоянной необходимости создания для детей игровой среды отсутствуют механизмы регулирования рынка детских товаров, которые бы способствовали обеспечению психолого-педагогической безопасности детей, их интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития, удовлетворения их образовательных потребностей и интересов. При этом частные экспертные группы, осуществляющие оценку игровой продукции по добровольной инициативе производителей и поставщиков игрушек, абсолютно не способны охватить весь российский рынок.
