Подробное описание документа
В. В. Долгополова
Развитие творческого воображения младших школьников на уроках литературного чтения посредством использования творческих упражнений: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) : студенческая научная работа / В. В. Долгополова ; Алтайский государственный педагогический университет (АлтГПУ), Институт психологии и педагогики, Кафедра теории и методики начального образования. - Барнаул : б. и., 2019. -
Одной из актуальных проблем начального обучения, требующей своевременного решения, является развитие творческих способностей младших школьников. В динамичном, быстро меняющемся мире, общество значительно чаще переосмысливает социальный заказ школе, корректирует или изменяет цели и задачи школьного образования. Главная цель, которая раньше определялась как формирование основ всесторонне и гармонично развитой личности, сейчас видится в том, чтобы сделать акцент на воспитание личности активной, творческой, осознающей важные проблемы человечества, готовой посильно участвовать в их решении. Исследования особенностей развития творческого воображения младшего школьника осуществлялись в трудах Л. С. Выготского, Б. М. Теплова, С. Л. Рубинштейна, Н. С. Лейтеса, педагогов Ш. А. Амонашвили, Г. И. Щукиной, В. Н. Дружинина, В. Д. Шадрикова, И. Ф. Харламова и других. Среди разнообразных средств развития творческого воображения младших школьников особое место занимают уроки литературного чтения в начальных классах.
