Подробное описание документа
Яблонская, С. Ю., Интерактивные методы в преподавании дисциплины «Социология» : учебно-методическое пособие / С. Ю. Яблонская. — Москва : Русайнс, 2020. — 96 с. — ISBN 978-5-4365-5719-9.
Учебно-методическое пособие предназначено для проведения практических занятий и подготовки к ним, обеспечивает учебный процесс по дисциплине «Социология» для бакалавров по направлению подготовки 38.03.01 Экономика. Учебно-методическое пособие призвано с помощью интерактивных приёмов и методов обучения обеспечить эффективное усвоение тем и разделов на практических занятиях и при самостоятельной работе студентов. Пособие содержит систему вопросов и заданий к практическим занятиям по социологии, теоретический материал информационного и проблемного характера, для подготовки к практическим занятиям, аналитически представляющий современные реалии общественной жизни (классическая социология, русская социологическая школа, средний класс в России, стратификационные модели, демография, трансформация социальных институтов, культура как фактор социальных изменений и др.), перечень тем, которые студент осваивает самостоятельно в процессе обучения, рекомендации по выполнению письменных заданий, а также вопросы и тесты для самопроверки, перечень вопросов к зачету. Учебно-методическое пособие даёт возможность студентам, изучающим социологию: знать: -историю становления и развития социологии; -концепции социологического понимания личности; -строение, внутренние механизмы функционирования и развития общества; методологию социологических исследований. Уметь: -анализировать социально-значимые проблемы и процессы и прогнозировать возможное их развитие в будущем. Владеть: -навыками философского мышления; -навыками составления программы социологических исследований. Учебно-методическое пособие будет полезно студентам, изучающим социологию, философию, методику преподавания. Оно может быть интересно преподавателям при проведении лекций и практических занятий по указанным дисциплинам.
