Подробное описание документа
Нуриева Н. С.
Методическое обоснование лингвокультурологического подхода в практике обучения анализу художественного текста: лексикологический аспект / Нуриева Н. С., Борисова Т. Д., Шрамко Е. В. - DOI 10.18698/2306-8477-2024-6-947 // Гуманитарный вестник МГТУ им. Н. Э. Баумана. - 2024. - № 6. -
Скачать документ
Рассмотрены методические аспекты формирования навыков анализа художественного текста как средства и хранителя культурологической и общественно-исторической информации страны изучаемого языка для студентов лингвистического профиля. Актуальность работы определяется изучением способов анализа текста как элемента развития читательской компетенции студентов, направленной на освоение внутренней формы языка через постижение значения, смысла, символических коннотаций и многозначности самого текста. Показана методика работы с художественным текстом на примере рассказа «Барабанщик из Шайлоу» американского писателя Р. Брэдбери. Предлагаемая практика в аналитическом подходе работы с текстом имеет прагматическую направленность и представляет собой вариант анализа лингвистического компонента в соответствии с тематикой текста. Отмечено, что глубокий анализ лексического компонента текста позволяет выявить скрытые авторские смыслы, способствующие освоению студентами языковой картины мира, языкового сознания и особенностей культурного пространства, представленного в художественном тексте.
Статья опубликована в следующих изданиях
№ 6. - 2024.
