Подробное описание документа

   Статья в журнале

Погребняк Ю. Н.
   Специфика образовательной интеграции студентов с нарушенным слухом в вузе / Погребняк Ю. Н. - DOI 10.18698/2306-8477-2024-2-904 // Гуманитарный вестник МГТУ им. Н. Э. Баумана. - 2024. - № 2. - П.Н. 11.

Скачать документ
Полнотекстовый документ
DOI 10.18698/2306-8477-2024-2-904
hmbul.bmstu.ru/catalog/gjkrtw/hidden/904.html

Высшее инклюзивное образование находится в стадии становления. В условиях дефицита методик и технологий в этой области особое внимание привлекают успешные практики, обеспечивающие образовательную и социальную интеграцию студентов с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрена специфика образовательной интеграции студентов с нарушенным слухом в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Проведен качественный тематический анализ на основе интервью с экспертами. Выделены факторы образовательной интеграции глухих и слабослышащих студентов. Показана специфика построения ими межличностных коммуникаций в вузе. Даны рекомендации по совершенствованию системы сопровождения студентов с нарушенным слухом.

Статья опубликована в следующих изданиях

п.н. 11
   Журнал
   Гуманитарный вестник МГТУ им. Н. Э. Баумана. - ISSN 2306-8477 (web).
   № 2. - 2024.