Подробное описание документа
Труфанова Н. О.
Анализ современных тенденций формирования концепта «интеллект» в английском языке на основе методов лексикографии и корпусной лингвистики / Труфанова Н. О., Морозова Е. В. - DOI 10.18698/2306-8477-2022-3-787 // Гуманитарный вестник МГТУ им. Н. Э. Баумана. - 2022. - № 3. -
Исследовано лексическое наполнение концепта «интеллект» в англоязычной картине мира на основе современных онлайн-словарей и корпусов английского языка. Проанализированы теоретические подходы к изучению понятия «концепт» и концептуальных структур. С помощью лексикографических и корпусных методов исследования выявлены ключевые репрезентанты концепта. Результатом поиска номинативных единиц, тематически связанных с понятием «интеллект», стали 272 лексические единицы. Значительное число идеографических, стилистических и контекстуальных синонимов, выявленных с помощью лексикографического и корпусного исследования, а также частотность их употребления являются свидетельством особой коммуникативной значимости данного концепта для англоязычной лингвокультуры. Рассмотрение наиболее частотных словосочетаний ядерных субстантивных и адъективных репрезентантов концепта свидетельствует о современной трансформации концепта «интеллект». Расширение понятия интеллектуальных способностей напрямую связано с развитием психологии и появлением новых теорий интеллекта. Кроме того, наряду с традиционным лексическим слоем, обозначающим умственные способности человека, формируется пласт лексики, связанный с функциональными возможностями новых технологий и теориями технических систем. Это происходит в связи с повсеместным использованием «умных устройств», в частности, мобильного телефона, а также с появлением новых научных направлений, изучающих способности интеллектуальных систем выполнять когнитивные функции вместо человека. Практическая значимость работы заключается в возможности применения результатов исследования в преподавании английского языка студентам лингвистических специальностей, а также в учебных курсах по лингвокультурологии, когнитивной лингвистике и межкультурной коммуникации.