RU/EN
RU/EN

Подробное описание документа

   Статья

Девлет-Гельды Г. К., Родионова В. Г.
   Когнитивно-ситуационная модель обучения как средство формирования экономической культуры личности / Девлет-Гельды Г. К., Родионова В. Г. - DOI 10.18698/2306-8477-2013-9-104 // Гуманитарный вестник МГТУ им. Н. Э. Баумана. - 2013. - № 9. - П.Н. 4.

Скачать документ
Полнотекстовый документ
DOI 10.18698/2306-8477-2013-9-104
hmbul.bmstu.ru/catalog/edu/pedagog/104.html

Проведен обзор современных парадигм образования, обоснована приоритетная роль когнитивно-ситуационной модели обучения в процессе формирования когнитивных компетенций студентов технических вузов, освещен опыт использования в учебном процессе проблемных ситуаций и кейсов.

Статья опубликована в следующих изданиях

п.н. 4
   Журнал
   Гуманитарный вестник МГТУ им. Н. Э. Баумана. - ISSN 2306-8477 (web).
   № 9. - 2013.